September 8th, 2011

роза-сердце

Опять я чего-то не понимаю в нашей школьной системе

Начать стого, что нам сразу крупно не повезло, мы записывались к одной учительнице, но буквально 31 августа нам сообщили, что у нас будет другая. А та, к которой мы записывались - завуч и, чтобы ее не перегружать, класс ей не дают. В этом году мы вдруг узнаем, что наша учительница теперь завуч. Куда делась предыдущая и почему наша учительница, в отличие от предыдущей, не перегрузится быть завучем и учителем одновременно не понятно. Хотя, в общем-то понятно, конечно, чего ж тут непонятного.

Но хотела я рассказать не об этом, а о некоторой ненормальности в тербованиях к детям и к их родителям. Начиная со второго полугодия первого класса, нас всех вынудили зарегистрироваться в некоей школьной образовательной среде nachalka.ru хотя изначально в названии сайта буква h пропущена и она получалась не началка, а какая-то насалка. Там учитель должен оставлять задания, а ребенок их делать. Опущу то обстоятельство, что сайт нещадно глючил и вел себя абсолютно неадекватно, указания были составлены некорректно, дизайн и прочие радости соответствовали, нет, вообще ничему не соответствовали. Меня взволновал другой вопрос: какого хрена? У нас в школе нет пока предмета информатика и детей никто не учил пользоваться компьютером, почему им дают такие задания? На что был проучен прекрасный ответ: типа того, что ладно, все равно они все в игрушки играют, пусть вроде как займутся делом, да и вы - родители все умеете пользоваться компьютером, вот и научите. Опустим, тот факт, что не все дети играют в компьютер и что многие родители не хотят торопить момент встречи ребенка с этой бесспорно полезной, но в равной мере и вредной вещью. Есть еще одно обстоятельство - это то, что наша образовательная система последнее время полюбила перекладывать с больной головы на здоровую, а именно поручать родителям какие-то образовательные функции, которые они вовсе не должны исполнять, для этого как раз и есть школа.

По мне, конечно, это дикость и варварство. Это все равно что дать детям задание самостоятельно выучить английский, мотивируя это тем, что вы же все равно все зарграницу ездите, паспортный контроль проходите, ну, и научите детей языку. С другой, может, компьютер стал вещью настолько повседневного обихода, что им надо учиться пользоваться, как горшком, лифтом, тележкой в супермаркете? Как вы думаете?